事业单位在编人员调动(事业单位调动工作的步骤)

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2016年专业技术职务指导意见类别：岗职政策广州市白云区中小学专业技术职务聘用指南为做好小学专业技术职务设置根据《关于印发粤人发【2010】 105号的通知》，《广州市职业技术教师职称制度改革项目改革实施方案》（穗人社发2015年第14号），“根据《就业问题评估》等文件的精神，对广州市中小学教师职称制度改革进行试点（穗仁社she 2015﹞15）。区，区教育局，区编辑委员会和区人社局共同制定了《技术人员就业指导意见》 sts。 （以下简称“意见”）1。指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，彻底贯彻了党的十八大和五中全会的精神。十八届中央委员会按照国家和省市职称改革和就业设置工作的总体方向和要求，制定发展规律和教师成长规律，积极稳定地促进我区中小学岗位的就业。 2。实施范围是本区公立中小学，职业中学，幼儿园，特殊教育学校，教育指导中心，教育发展中心和青宫的工作人员。 三，组织成立广州市白云区中小学专业技术职务聘任领导小组和工作组。领导小组由教育局局长黄少贵，区民政厅副主任胡志军，区人力资源和社会事务局副局长李曼林，教育局副局长唐卫民领导。 。该工作组由地区编辑办公室主任，地区人力资源和社会事务局业务部门主任，教育局所有部门主任以及教育指导中心主任组成。领导小组办公室位于教育局组织人事处。每个教育指导中心都建立了相应的领导小组，以指导和协调相关工作。 四，实施原则（一）不低于原岗位的原则。为了稳步推进人事制度改革，各单位教职工通过上一聘用年限的年度考核，本次聘用期间的就业岗位不得低于前一聘用时期的岗位。 。 （二）空缺职位竞争的原则。如果单位没有空缺，将根据原来的工作岗位签订一份新合同；如果该单位有空缺，则将在同一职位级别上空缺和补充空缺职位，合格的候选人可以在各个级别竞争。也就是说，同一级别的内部竞争的级别不同，第五，第六，第八，第九和第十一级职位空缺的人员（根据Suirenshefa（2015）第14号和Suirenshefa（2015）第15号的文件）没有相同的职位数。对于第五，第六，第八和第九级的职位，相同级别的职位数量仍然被占用，并且在计算空缺数量时不能删除），并且具有合格候选人的单位可以竞争就业。 （三）支持职称改革的原则。在年度职称改革中，成功竞争该职位并获得与该职称相对应的职位的人员将不参加本年度的空缺职位竞赛，而从下一年开始有资格参加空​​缺职位竞赛。竞争不同职称的工作将与工作评估和新一年的任命一起进行。 （四）年度竞争原则。建立年度空缺人员补充机制。当一个单位有空缺时，它每年12月在同一职位的不同级别进行内部竞争。 （五）选择最佳竞争性投标原则。竞争性招聘应遵循人才成长的规律，贯彻以人为本的科学人才观，每个人都可以成为人才，坚持德才兼备的精英管理原则，并以教师的品德，能力，绩效和贡献，重点关注社会和行业。 （六）开放民主原则。计划的制定，讨论，通过和执行必须遵守公开和民主的原则，并且学校监督委员会在整个过程中都进行监督。 （七）就业评估原则。在当前任期届满时，该股将评估各级人员的任用期。评估方法由单位另行制定。五，具体要求（1）目前的工作期限为5年。即，从2016年1月1日至2020年12月31日。从2014年8月1日至2015年12月31日，该合同根据第一份雇佣合同续签。 （2）在当前任职期间，每个单位的各种职位总数应根据地区编辑委员会批准的最新机构编号设置。每个职位的比例是根据《我区中小学教师职称制度改革试点工作评价与聘用意见》的有关规定确定的。在就业期间准备增加或减少的单位应在地区编辑委员会的准备文件发布后重新获得批准。如果在雇用期间单位的职位数量发生变化，则必须进行重新雇用。比赛方法由每个单位决定。实际人员超过批准的单位数的单位设置的专业技术职务数，只能以区编委会批准的单位数为基数计算。数，是否竞争全日制初中和九年制义务教育学校取决于学校的岗位设置工作领导团队。 （III）征聘期将由空缺职位相同职位的单位执行。没有相应职位空缺的单位或不符合就业条件的候选人将根据其原来的职位临时雇用。如果原始职位超过了核可的员额数量，则该单位可能不会自动调动相应级别的人员。消化。 （四）各单位必须根据本意见的要求制定竞赛计划。在制定竞赛计划时，应科学处理教师的资历与其近期表现之间的关系，以充分激励教师的工作。区所有单位应当按照《白云区XX学校（幼儿园）就业参考指数》（见附件1）进行定量评分，确定比赛成绩由高分到低分。 （五）聘用期间聘用一些专业技术职位的基本任期要求如下（任期的开始时间以起薪时间为准，结束时间为2015年12月31日）：1。竞争专业知识的5级对于职位，您必须已经被聘用了7级技术职位，并超过6年（包括6年，下同），或者已被聘用6级技术职位，并且已经超过3年； 2。竞争6级技术职位的人员必须被聘用7级技能职位三年以上； 3。竞争第8级技能的人员必须雇用10级以上技能超过4年，或雇用9级以上技能职位超过2年； 4。竞争9级技能岗位必须聘用了10级以上的职位两年以上； 5。竞争第10级职位的专家必须聘用第12级职位超过一年。拥有研究生或硕士学位并获得助手级专业技术资格的人员可以被聘为专业技术排名第11的职位； 6。以下条件不受不同级别比赛之间的工作年限的要求：具有高级专业技术资格，受雇于5级或以下级别的人员或具有副高级职称的人员具有8级或以下的专业技术资格。 7。对于自目前担任专业技术职务以来获得国家，省（部）级科学技术成就奖或其他相关专业技术工作奖的主要整理者（主要研究人员），其基本任期可以适当轻松。其中，国家奖项可放宽2年；省（部）奖可以放宽1年。曾获得国家，省和市级优秀专家等荣誉称号的人，上述奖励，是指各级政府，行政管理部门与专业技术工作有关的奖励。在休息前，上述休息时间的奖励材料应提交地区教育局审查。 8。聘用相应职位的专业技术人员，除要符合上述服务条件外，还应满足其他用工条件：（1）担任教师职位的人员应具有相应的教师资格，符合国家相应的教师职责（2）过去三年及以上通过年度评估的人员（参加工作少于三年且自就职以来已通过年度评估的人员必须具有合格条件及以上）; （3）行为； （4）有关其他相关条件，请参阅“职位描述”。 （六）对于具有硕士学位的新聘教师，试用期满后仍未取得相应专业技术资格的，在聘用第一名职务时，如果该单位有11个专业技术职位，可以暂时聘请为11级专业技术职位，实际占用11级专业技术职位。临时职位的时间不计为相应的服务年限。在获得相应的专业技术资格后，您需要重新经历招聘职位的程序。 （七）在该单位有相应空缺的前提下，如果过去三年的年度评估结果是退休的，则两年以内的教师退休（从2015年12月31日开始，每年12月31日等）。符合条件的人将在比赛后获得相同分数的优先就业机会。 6。实施程序和步骤（I）制定“在XX学校（幼儿园）设立和雇用专业技术职位的实施计划”（以下简称“实施计划”）。各单位应当根据区人力资源和社会事务局，地市人力资源和社会事务局批准的岗位设置审查表和岗位设置方案，迅速制定“在XX学校（幼儿园）设立和雇用专业技术岗位的实施方案”。教育局。实施计划应包括以下部分：1。工作领导小组名单。在存在职位空缺的前提下，该单位应首先建立一个竞争性的就业领导团队，以该单位的主要负责人为团队负责人，其成员由学校的校级领导，工会，学校监督委员会代表组成，教师代表大会或其他人员。它由-9人组成（必须为单人），负责组织和实施单位的工作竞争。同时，成立了由党组织，工会和教师代表组成的就业调解小组，由3-5人组成，专门负责在人员聘用中推进人事纠纷的调解。 。在以上两个团队成员中，

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2。职位数量，结构比例等。单位的设立，当前的就业情况，空缺情况，竞争职位的数量，申报条件，竞争程序，申诉处理程序以及其他事项。 （须经地区人力资源和社会事务局批准。其中，第七和第十个职位不得用于竞争。）3。制定公司就业竞争评价指标。各单位应当根据《白云区XX学校（幼儿园）就业就业指标》（附件1），制定自己的竞争与就业评价指标。 （二）实施计划的采用程序。 1。招标计划的起草应由招标工作领导小组制定，并应在1-2个工作日前向所有学校人员公开。 2。召开教师大会或教职工会议。对实施计划进行投票。如果投票需要超过三分之二的参与者和一半以上的参与者，则该计划将获得批准。 3。方案宣传。实施计划通过后，将在整个学校中公开发布3个工作日。 4。提交公开报告。向教育局提交宣传报告。 （盖章，负责人签名）。直属高职中等教育，教育发展中心，少年宫直接汇报并组织人事部门，其他单位由指导中心负责收集并提交。 （3）个人声明。该单位将根据地区人力资源和社会事务局批准的职位空缺情况在学校宣布实施计划。符合实施计划中规定要求的任何教师都可以向该单位的就业和就业领导团队提交书面工作申请书和相关材料。 （四）组织比赛。根据申请者的教学年龄，当前就职时间，学术能力，教学和科研成果，奖励以及其他因素，该单位的领导团队会考虑申请者的专业技术经验，能力和水平。教师大会通过的“白云区XX学校（幼儿园）岗位就业竞赛参考指标”（附件1）采用了定量评分。 （五）确定候选人名单和宣传。基于量化评分的结果，并结合优先就业原则，该单位的竞争性领导团队将进行集体研究，以确定最终候选人。每个单位选择的候选人人数应少于或等于空缺人数。单位应当在单位内公布确定的申请人名单和申请材料，宣传期一般不少于3个工作日。 （六）雇用和异议处理。宣布后，如果没有对参赛者的异议或依法拒绝异议，对于其他不成功的投标或不参加投标的，将根据当前的职位进行招聘工作。异议人对候选人的资格提出异议的，应当在公示期间以书面形式向单位竞争性工作领导小组提出。单位的竞争性工作领导小组应在收到异议者的书面异议后5天内对其进行审查。在对上述异议进行审查后，如果异议的事实和理由提出异议，该单位的竞争性招标工作领导小组将决定取消该异议人的选举资格，空缺职位应为没有空缺职位的人。被选中但具有最高的定量分数。符合空缺职位条件的人员被选为补充；不能确定反对者提出反对的事实和理由的，该单位竞争性招标工作领导小组应当决定拒绝。 （七）签订新的雇用合同。单位应根据最新的用工情况与全体教员签订新的用工合同，并在用工期届满之时终止合同。如果教学人员拒绝在本意见书规定的签订新的劳动合同的期限之前与单位签订劳动合同，单位有权终止与教学人员的人员雇用关系。单位应当按照有关规定，在十五个工作日内完成解除人员聘用关系的有关手续，并移交拒绝录用人员的人事档案。单位应当按照有关规定，为申请人办理社会保险手续，缴纳各项社会保险费用，并及时处理有关社会保险关系。 七，工作进展时间（1）动员安排。完成时间：2016年1月20日之前。（二）制定单位实施计划。完成时间：2016年2月下旬。（三）完成实施计划的实施程序。完成时间：2016年3月上旬。（四）确定比赛候选人并宣布。完成时间：2016年3月中旬。（五）签订新的雇用合同和雇用期限的截止日期。新签订的就业合同的开始时间为2016年1月1日，截止日期为2020年12月31日。签订新的就业合同的截止日期为2016年3月30日。八，纪律要求（I）就业后竞争是公共事业单位人事制度改革的重要组成部分。它涉及一系列问题，强有力的政策和紧迫的时间。各单位要高度重视，加强领导，认真组织实施，严格按照时限进行。节点提升。我们必须提高工作的透明度，公开我们的政策，公开我们的程序，并公开我们的结果。要做好宣传，指导和思想政治工作，及时发现学习和解决工作中的新情况新问题，确保招聘工作顺利有序进行。 （二）违反比赛标准，程序及有关规定；如果在规定的时间内未完成手续或材料，造成不利后果的，应通知并责令直接负责的负责人，并处以重罚。 （三）参赛者必须客观，真实地提交比赛材料。伪造年龄，学历，职称，荣誉，业绩等，或or窃或挪用他人成就等的任何人。一旦通过验证，他将不接受竞争和欺诈的申请。如果找到工作，则结果比赛将被撤销，并且您将在五年内被禁止参加比赛，并将根据相关法律法规予以认真处理。对上述行为提供庇护或协助的人员，应根据其严重程度，按照有关法律，法规严肃处理。 （4）散布虚假陈述，恶意诽谤，视听混乱，破坏学校正常秩序以及其他不利于教师的道德操守等造成不利影响的行为，应根据情况予以严肃处理。并根据法律法规规定。 九，其他事项（1）根据《广东省教育机构岗位设置管理指导意见》（广东人民社发【2010】 105号）和其他文件的要求，最高级别的辅助岗位应将专业技术人员的人数定在较低水平。高级职位的比例由单位内专业技术高级职位的主要系列比例降低5-10个百分点确定，中级职位的比例由不高于主要系列的比例确定。单位的专业技术中级职位。各单位根据实际工作，设置辅助技术专业人才岗位系列，开展辅助技术专业人才竞争与聘用工作。 （二）初次就业时担任管理职务的人员应继续按照原来的职位聘用，并签订劳动合同。 （3）如果我区发布的与就业有关的文件与本通知相抵触，则以本通知的规定为准，并且在不冲突的情况下继续有效。 （IV）如果本通知的相关规定不符合区人力资源和社会事务局的要求，则以区人力资源和社会事务局的审批结果为准。 （5）区教育局应根据上级政策的变更和执行情况，在适当时候进行修订。 （六）本意见的最终解释权属于区教育局。 附件：1。白云区XX学校（幼儿园）招聘竞赛参考指标2。广州市白云区中小学专业技术职务设置的问答（1）每年0。8分。累积当前使用寿命的年数，以获得相应的比赛头衔证书。每年0。8分。本科以上学历，总学分10分，具有同等学历的毕业生共8分，本科生6分，大专3分，高中及以下2分。 10服务期限主要是指学校干部，中层干部，校长和班主任的任期。 16根据过去的五年（截至该年的12月31日）计算，每半年的学校水平（或一个学期，三个月的半年计算），主学校水平得分为1。8分，副学校水平得分为1。8分分配给教育局和指导中心的学校干部的得分为1。4，根据迁移前的职位计算；每六个月的专职干部（或一个学期，三个月的专职计算），所获导演的得分为1。2分。校长和班主任每半年（或每学期，每半年计算三个月）获得0。8分；其他工作地点由学校根据实际情况确定。职位可以连续合并。对于同时担任不同职务的人，计算方法由学校确定。小计是根据实际计算得出的。2。荣誉和荣誉个人荣誉头衔5荣誉头衔：指各级政府和教育部门授予的表彰头衔行政部门。其中：省级及以上荣誉称号自教学开始算起；最近十年以来的市级水平；最近五年以来的地区级别，以及最近三年以来的地区级别以下；计算时间截止到该年的12月31日。具体的计分规则由学校制定。在制定规则时，应允许个人在单个项目中获得满分。小计和小计不超过5分5 III。表演课程的教学成绩和成绩20是根据过去五年来计算的，时间截至该年的12月31日，并于2012年1月1日之后从区外转移，从转移到白云区的时间计算;学校制定具体的评分规则，制定详细的规则时，应允许个人获得单项分数直至满分。 （另见注4和5。）自定义的教学和研究公共课程自定义的教学竞赛奖项自定义的主题（写作）其他自定义的工作量15小计小计不超过50分50总分支持教学，沟通和交流part根据过去五年来计算10名入选人员的分数，该时间截止到该年12月31日。支持教学或交流，并且评估合格。（未按照教育局的相关教学或交流规定评分；正在接受后续学习的非大学人员不在此列表之内）已获批准调任至教育局的非学历人员和指导中心，并且在半年（或一个学期）中获得1。2分。总计：说明：1。该表由学校根据实际情况制定和完善。 2。表中的每个点都保留到小数点后两位。 3。术语解释：（1）“级别”是指高级，副，中级和初级。 （2）“级别”是指高级级别的第二，第三和第四级别；子级别中的第五，第六和第七级；中级的第八，九和十级；在基础阶段分别是11、12和10。三个级别。 （3）“自教”是指自进入教育体制以来。 （4）具有与研究生相同的学术能力的人员：是指按照《中华人民共和国学位条例》录取的非全日制研究生，结业证书和硕士学位的人员。 4。经教育局批准（半年之内）转移到教育局和各教育指导中心的校级干部，中层干部和人员该课程的教学，教学，研究，科学研究成绩按个人成绩的50％计算。计算实际性能。所有单个项目只能同时选择一种计算方法，以较高者为准。其他参赛者会根据实际表现来计算表现点。 5。由教育局批准的学校干部，中层干部和转移到教育局和各教育指导中心（半年之内）的人员的工作量除以参加会议的人员的平均工作量相同级别的比赛（不包括具有上述身份的比赛）。计算分为点数，其余竞争人员根据实际情况计算工作量。 6。如果总分数相同，则按退休人员，基本条件分数，荣誉分数，绩效分数，工作量分数和加分排序。 七，地区教育发展中心，少年宫，高级职业学校和各种教育指导中心应当参照这些措施制定实施计划。其中，基本条件，荣誉，教育支持和交流项目评估标准，分数和备注在附件1的参考指标中保持不变。其余部分应由单位制定。 8。该表格必须在评估前公布。

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9。招标人员按照以上顺序对配套材料进行装订。 附件2：广州市白云区中小学专业技术职务的就业问答（1）1。以Suenenshe﹝2015﹞14和15为基础，计算并用于2015年职称改革，剩下的七个我可以在本次比赛中使用排名和十个排名职位吗？ 答案：否。只有针对同一级别的不同级别（即五个级别，六个级别，八个级别，九个级别和十一个级别之一）的内部竞争是免费的，单位需要开始工作设置就业。 2。如何计算学校职位数量？答：学校职位的数量是根据学校的设立和《广东省教育机构岗位设置管理指导意见》的通知（广东人民发【2010】 105号）。 “，（隋仁社issued2015年第14号），《关于我市教师职称制度试点改革评价和就业的意见》（隋仁社﹝2015年第15号）等文件进行了计算。3。为什么不“对此专业技术职位没有全面的竞争性招聘吗？”答案：职位招聘是职称改革的重要内容，是高度政策性的。根据相关省市文件的要求，就业政策应稳步推进和逐步改革，在新的就业时期，我局采取了保持职位第一，实行空缺补给的政策，不仅是保持政策稳定的措施。 4。为什么校级干部要参加与老师的竞争？答案：尽管校级干部“肩负重任”。肩膀”，首先，他们是专业技术人员，其次，他们承担管理责任。作为专业技术人员，应当享受专业技术职称待遇。 2015年的职称评估改革要求学校级别的领导者与普通教师一起参与竞争职位并使用学校职位。 5。我已经雇用了10个专业和技术职位四年。这次我可以竞争八个专业和技术职位吗？ 答案：在学校有空余时间的情况下，您被聘用的专业技能必须达到10年制，达到4年（包括4年，下同）或更高，或者达到9级的专业技能达到2年以上年可以争夺专业技术的第八级；雇用了6年或以上的专业技术级别7职位或3年或以上的专业技术级别6职位之后，您就可以竞争专业和技术5级职位。 6。该地区的动员人员如何在2015年竞争职位并申请职位？ 答案：2015年，如果新单位空缺，您可以参加新单位。如果工作不成功，新单位应按照承诺书中承诺的雇用水平处理雇用程序。 7。如果该单位在五年内没有退休，并且该单位是免费的，我可以参考Suirenshe﹝2015﹞14和15来优先考虑就业，而不在就业后担任单位职位吗？ 答案：否。如果同一职位的单位空缺，则此计划仅用于组织合格的人员参加竞争职位。退休人员必须参加学校比赛。比赛中的5、6、8、9和11个级别将被占用，直到教师退休。 8。我目前正在招聘四年或以上的第十级专业技术职位。这项比赛的第八级失败。我还能参加第九级吗？ 答案：是的，该政策规定“第八级的职业技能必须在第十级中使用四年以上，或者在九级中使用两年以上。” “或”表示允许合格人员申请两个职位的竞争。 9。在攻读研究生学位后获得相应学位后，我可以获得多少学术能力？ 答案：8分。 10。我可以在研究生的学历栏中获得积分吗？ 答案：否。根据国家有关规定，没有学位证书或毕业证书，学术能力与研究生不同。 11。辅助人员可以参加学校比赛吗？答：可以，每个单位可以根据《广东省中等职业学校，普通高中，幼儿园的岗位设置管理指南》和其他单位的实际情况聘用辅助专业技术人员。制定职位设置计划并竞争职位。 12。中层助理可以算作学校中层干部吗？ 答案：不，根据学校的机构设置，中层干部助理不算作中层干部。 13。在被广州市体育局授予“优秀教练”称号后，我能否在评估类“荣誉”中获得相关分数？ 答案：不可以，区级以上荣誉称谓是指各级政府和教育行政部门给予的综合表彰称号。各级政府是指区，市，省政府和国务院。教育行政部门是指区教育局，市教育局，省教育厅和教育部。 14。获得地区政府奖后，我能否获得“荣誉”类别的相关积分？ 答案：由学校参考条款确定。 15。作为电影的教学和研究团队负责人，我可以在办公室获得积分吗？答：这是由学校计划决定的。 16。 2014年8月，一名教师从该地区的A学校转移到该地区的B学校。我如何计算他的表现和工作量？ 答案：教师参加学校B的职业竞赛。教师在提供学校A的绩效和工作量等相关支持材料后，可以计算出相关分数。 17。在担任管理职位5年后，一名教师转任专业技术职务。然后可以腾出九级职位，让十级人员竞争该职位。