a4纸的一半是多大(a4纸尺的一般是多大尺寸)

a4纸小一半是多大尺寸

为什么中间还有一块呢？每天翻转纸张是如此神奇。每天给孩子们看一些科学视频，可以激发孩子们的好奇心，并培养动手创造力。晚上好！现在是今天【科学发现】的时候，我们的口号是“小实验和伟大的科学”。现在，您准备好与我一起探索神秘的科学世界了吗？让我们转变为科学侦探，并开始今天的科学使命！收到任务卡【今天的任务】使用几何原理和人类幻觉制作酷的魔术纸。 【实验目的】培养孩子发现，分析和解决问题的能力。实验所需的材料：纸张，直尺手柄，圆珠笔支架和美工刀手柄。实验过程使用尺子和圆珠笔画一条线，将纸的宽度分成两个相等的部分，然后将上半部分分成两部分，下半部分分成三部分。将两个长边对折并展开。用美工刀剪掉下半部分的上半部分和下半部分的两半线（中间的两半部分不必剪掉）。翻过来一半的纸，然后观察纸的特性。现象和原理分析通过上述实验，我们发现经过多次等分线切割和折叠后，纸张从平面变为三维，中间似乎有多余的一块，“多余”区域只是与两侧的总缺失面积相同。等于。翻转纸张的一半后，从几何角度来看，中间“多余”纸张的长度等于缺失部分的长度之和，宽度等于缺失部分的宽度部分，所以中间部分的总面积等于缺失部分的总面积。由于人眼的错觉，似乎中间还有一块。实验注意事项使用美工刀防止割伤。在实验过程中，成人需要陪伴整个过程，而儿童不能独自操作以确保安全。免责声明：科学实验涉及某些操作风险。家长必须陪同孩子严格遵守实验步骤，并认真注意本实验的注意事项。实验过程中发生的任何安全事故均与魔术科学小实验公众号无关。互动和思维创新的不同当量比如何影响今天的结果？在文章底部留言以进行讨论。坚持使用公共帐户，不要错过日常实验。欢迎让更多的父母和朋友知道这个号码。遵循微信公众号：魔术科学小实验（:），这是一本面向儿童的每日科学视频，激发孩子的好奇心，并培养动手创造力！