课程设计格式(课程设计方案模板)
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《线上引导式
课程设计与开发》
百年优学 明星产品
整合十五年经验 2020年全新上线
课程背景
目前企业的线下培训正在向线上迁移。作为学习资源建设的组织者和建设者,合理梳理和提取组织经验,并在企业中快速复制和传承尤为重要。因此,百年卓越学校在各行业灯塔级客户数百次课程设计与开发实践的基础上,完善了在线教学的痛点和难点,总结形成了以引导技术为核心的在线引导式课程设计与开发模式,通过内外合作实现了多速度、良好、经济的课程开发。
知识目标
能够举例说明一门好课程的五个标准;
准确描述课程开发过程和五个关键步骤的具体内容;
我可以用自己的话来说成人学习的螺旋,加涅的九大教学事件,五星教学法,发起并结合;
任务目标
根据课程目标编写BCD格式,制定知识和任务两种课程目标
根据课程结构评价原则,结合四种课程框架,制定三级课程大纲
采用四步教学设计法,结合成人学习模式设计课件教学方法的参考实例,利用课程开发模板,开发出六件式课程成果
《线上引导式课程设计与开发》课时:共8课时;最佳人数:50人以下;考试方式:网上考试;设备要求:智能终端缩放平台
第一次线上课程
课程开发相关理论基础
课程需求分析
五课解析
课程分析实践练习
3.课程结构设计
典型案例分析
MECE原理
四种基本逻辑结构
4.练习:课程结构搭建练习
第二次线上课程
学生成绩显示和反馈
教学方法设计
教学方法的重要性
从教学到混合学习
四步教学设计法
知识/技能知识点的教学方法设计
案例写作技巧
3.练习:教学方法设计专项练习
第三次线上课程
学员课件呈现和反馈
课程成果六件套讲解
课程课件的PPT设计
教师手册写作指南
学员手册的准备说明
案例设计和开发技能
试题库开发描述
3.在线直播技巧赋能
备注:每门课程结束后,将进行三次在线一对一辅导,第三次辅导结束后,将在两周内进行课程回顾
培训对象:,企事业单位专职和兼职培训讲师,业务骨干和专家经常需要分享和转移培训,以及内部课程设计和开发人员
培训对象:,培训前电话调查、在线直播讲座、互动讨论、交流和回答问题、案例研究和培训后作业