幼儿园环境创设(综合性装饰的名词解释)

【第三幼儿园环境】“说话环境”——第三幼儿园新学期环境的营造

新学期来临时，第三幼儿园遵循“良好的幼儿园环境是立体的、丰富多彩的、吸引人的无声教材”的指导理念，从环境的布局入手，为孩子营造一个温馨愉快的开放氛围。

今年的《欢创迎》注重色彩搭配和各种材质的运用。各种各样的材料在老师们熟练的手里变成了一个美丽温暖的环境。不同形态的气球造型，闪亮的饰品，五颜六色的花朵，醒目的欢迎词，满是欢迎图案的涂鸦墙……让孩子从走进幼儿园的那一刻起就感受到快乐的氛围和人文关怀！不仅仅是导向环境的营造，更是所有老师的异想天开，让特色的房间和走廊变得生动和“会说话”，让孩子直接获得一种情感体验和知识启蒙。

三幼儿园全体教师将不遗余力地让幼儿园环境更好地发挥教育作用，不断挖掘环境蕴含的教育作用，营造开放、动态、充满活力的环境，让孩子在与环境的互动中快乐成长。