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顺德初中英语教师技能大赛设计与教学精选这些天，杜小溪先生一直在推动“顺德区初中英语教师技能大赛教学设计与教学实录”系列主题。科学的教学设计，合理的活动安排和经典的教学绽放，都被最基础和持久的推动所征服。我相信您的教学和研究会感动您。我相信，这种持续的努力必将为深入的教学和研究搭建平台，并更好地促进志同道合的朋友的共同发展。仔细阅读杜小溪先生的推文后，我不仅感受到文章内容的丰富和充实，而且还感受到了文字排版，图像处理，视频插入等方面技能的成熟。如果您对此感兴趣，请长按以下QR码以关注我们的老师Du Xiaoxi的微信公众号。教导海洋无国界，共享就是海岸。江南一竹，愿烛光照亮我，也照亮你的志趣相投。为提高我区义务教育阶段青年教师的专业水平，巩固年青教师的教学能力，促进我区义务教育阶段教师综合素养的全面提高，区教育发展中心召开了月中旬，在顺德区举行了初中英语专项教师的教学能力会议。展览比赛在本次比赛中，我们选择了国外研究版本的七年级和八年级模块的第一单元的综合使用的教学内容，以允许与会的老师在有限的时间内进行绘画和设计。最近，我们利用顺德初中英语微信公众平台将参加决赛的参赛老师的作品推向了该地区的初中英语老师。今天，我们将继续感谢来自顺德第一中学实验学校壮一义老师的比赛二等奖。为了获得出色的展示效果，请继续关注，与英语同事分享和交流。精彩的演绎，无限的激情，顺德拥有您，真是太好了！教学设计竞赛者顺德市第一中学实验学校庄义义教学年级七年级学科名称教学版本外语教学与研究出版社展出时间分钟数一种学术分析根据新课程要求的学习特征一般的过去是第一次学习的时间年级的学生需要掌握状态。这是学生第一次用英语接触过去时。用动词“”掌握一般过去时将为学生掌握英语过去时奠定良好的基础。在本单元中，学生将学习陈述性句子，疑问句以及包含动词“”的过去和否定答案形式。