凤凰花园城(六安市万创东方樾学区)

【我们班】凤凰花园城市小学一个班的学生，什么都管

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孩子们写下心目中的班级

五年级小学生除了上学、补课、培训班，还可以有很多独立的空间。凤凰花园城小学5 (6)班，孩子们的回答可能会让你大吃一惊。——“把一本书换成45本好书”的活动帮助我们建立了一个书角，使我们的班级成为一个真正的‘学术教室’。”“班级计分制度帮助大多数学生养成了遵守纪律的良好习惯，班级氛围有所改善。”“倪老师提出了‘绿色愿景’论坛，四人一组，一起做PPT，准备演讲稿，上台展示，让我学会如何像老师一样大方地发言。”“班级曝光台教会了我照顾好自己，让我更有能力，也不会忘记带作业。”“我们独立竞选，自己投票，选出了同学心目中最负责任的班委，让同学们信服，让我们班各方面都变得更好。”

五(6)班有46名学生。如何鼓励每个成员充分展示自己，班级有一套自制的“941”模式。“9”代表包括中队长、副中队长、学习委员会、文化艺术委员会和体育委员会在内的九个中队长，“4”代表四个队长，“1”代表每天一个值日班长。班委不是老师任命的，而是每个学年开始，每个愿意为集体服务的学生都带着自己的演讲稿上台宣讲，然后全班通过民主投票选举出新的班委。四个组长也是由自己的组员选出，然后举手。为了鼓励害羞或不自信的学生积极参与班级管理，每天放学后，责任委员会应与当天的值日班长合作，根据学生的表现选择最进步的学生作为第二天的值日班长。这个值日班长有很多责任。他负责提高团队卡，调整团队，指导眼保健操，协助管理班级午餐纪律等。所以即使是班里落后的选手也能得到锻炼的机会。

当选的班委不是一劳永逸的，还要经过不同层次的评估。迎接他们的第一件事就是一个月的预备考核期。如果预备中队委员会不严格要求自己，将面临免职，被选举中得票第二的选手取代。考试期过了，还要面对班上任何一个同学的“一票否决”和老师的考核。

在中队委员会的日常管理中，有一个严格的规则，——“班分制”可以遵循。中队教导员倪贵红编制了周成绩考核单和周成绩统计表，从课堂纪律、上课发言、作业质量、班级工作、去路队五个方面进行综合考核。表现优秀的加分，表现差的减分。每周积分统计表增加“基本加分项”和“前15项”，但不公布学生姓名，只用学号代替。每周五放学后，每周的积分评定结果会贴在班级的QQ群里。期末，将重新统计学期的总分。这一点将作为全班评价最好和第一的参考。看看吧！学生们在过去的一年里成为大师真的很重要。

班主任倪桂红表示，考虑到五年级的孩子正处于成长阶段，发现错误还是会鼓励班委找出背后的原因，特殊情况要区别对待。“比如做眼保健操时故意睁眼或者不认真做，按要求扣1分，但遇到眼睛红肿的人，就要停止做眼保健操，趴下闭上眼睛。例如，如果作业不是故意完成的，学习态度

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