怎样查看电脑ip地址(电脑上的本机ip地址在哪里)

电脑上的本机ip地址在哪里

一，教目标【知识和技能】学生可以准确地解释IP地址的概念；重复IP地址的格式和分类方法，通过计算可以区分IP地址的类型。 【过程与方法】学生通过生活中的例子直观地感受到IP地址的作用和便利；通过小组讨论，他们可以独立探索和掌握IP地址的分类，并可以正确识别IP地址的类型。 【情感态度和价值观】学生通过计算和识别IP地址的类型来体验学习的乐趣，在自主学习过程中勇于克服困难，并增加了对学习网络技术应用的兴趣。 二，教育重难点【重点】能够理解IP地址的概念，记住IP地址的格式组成和分类方法。 【难点】标识IP地址类型。 三，教过程程

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一段一，新新1。老师使用多媒体播放视频，这是关于在中国使用互联网破解赌博案的第一个案例（1）学生看视频（2）学生摘要视频的主要内容2。提出问题：公安机关用来解决此案的线索是什么？根据学生的回答，介绍了IP地址的概念。 链接二，新知探究任务1，答案（1）学生自学教科书中IP地址概念的内容（2）学生回答以下问题：“什么是IP地址”，然后老师做出补充摘要。 任务二，查一查举办一场小型比赛。根据检查机器IP地址的方法，学生将手动检查其计算机的IP地址。 2。请告诉完成作业的学生其IP地址，然后老师将其记录在黑板上。 任务三，说一说1。学生使用2分钟的学习书的内容来讨论IP地址的特征。 2。老师带领学生结合黑板上记录的IP地址，总结IP地址组成的特征，包括点分十进制表示法和网络标识，主机标识；并通过讨论网络号和主机号，引入IP地址分类概念。

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任务四，辨别辨别1。学生花5分钟研究本书的内容，小组IP地址划分的基础和规则，小组代表作出回应，老师进行总结和补充。分析IP地址的每个字节可以表示的最大值，并总结由与IP地址相对应的第一个字节表示的值的范围。 3。设置问题：根据黑板上记录的IP地址确定IP地址的类型，根据学生的回答总结IP地址判断和分类的方法，并介绍一种方便的方法来记住分类方法。 链接三、、修根据之前的研究内容，完成训练练习：1。让学生随机说出IP地址，并建立纠错链接以帮助学生进一步了解IP的特性地址组成。 2。进一步培养学生识别IP地址类型和克服困难的能力。 链接四，小结作品1。简要回顾本课中学到的要点。 2。从头到尾回声，回顾课堂上播放的视频，并要求学生考虑警察如何基于IP地址抓捕罪犯，并根据网络号和主机对应关系对其进行分析。 3。关于IP地址管理的问题由上一个问题提出。下课后请检查信息。请在下一堂课中分享。 四，板书设计五，教育反思阅读原始文章，以了解更多有关教师资格面试课程的知识〜